пошел четвертый год моих взаимоотношений с дефектологическим образованием. год дошкольной дефектологии + два года сурдопедагогики.
было трудно.
доходило до открытой ненависти к специальности. к желанию все бросить. потому что это не для меня, потому что зачем это мне, потому что я не люблю ни людей, ни детей…
и вот теперь, кажется, мне это начинает нравиться. постепенно задумываюсь о том, чтобы пойти в магистратуру, но не в своем университете. здесь нет программы, которая меня бы заинтересовала. по крайней мере на данный момент.